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土曜日について

補習

【教科】

(1)国語 ＜読書と国語力＞自分の頭で考え、自分の言葉で表現する。朝の読書で、低学年は読み聞かせ、3年生からは一人読みをします。自分で興味・関心の幅をひろげ、調べ、考え、表現する子どもを育てます。 ＜音読と百人一首＞国語力を高める上で音読は重要です。日本語のすぐれた表現力を体得します。 (2)算数 少人数制による「算数の授業」。各学年2クラスの児童を3クラスに再編成し、子どもたちの理解度に合わせ、一人ひとりに目の届く、きめ細かな授業を行います。

【領域（道徳）】

「いきいきタイム」という名称で、全教員が全クラスをローテーションし、各教員の得意分野の内容で、道徳の授業を展開します。

【特別活動】

(1)学校農園「つくし村」 毎年たくさんの野菜を育て、自然との豊かな触れあいを経験します。 (2)体験学習 地域探検、社会科見学、スケート教室、宿泊学習など校外の体験学習が豊富です。

【総合的な学習】

(1)英語 国際化の進展する時代、英語によるコミュニケーション能力の必要性が高まっています。1年生から生きた英語を楽しみ、聞き取る能力・自然な発音・読み書きの力を高めます。ネイティブ教師の授業で異文化を知り、それを通して、自国の文化への理解も深めます。 (2)囲碁・将棋 遊んだり、競ったりしながら、集中力と思考力を養います。

【その他】

「たっぷり　ゆっくり　しっかり」 全ての学習の基礎である「読み・書き・計算」を最重要視します。 急がせず、押しつけず、詰め込まず、理解の過程をゆっくりとたどりながら、大切なことをしっかり身につけます。

■国語・・・語意力を高め、表現力を豊かに
・音読を大切にしています
・美しい言葉を知ることを大切にしています
・覚えた言葉を使って、感じたことを表現することを大切にしています
■算数・・・四則計算の基本と数の大小をしっかり覚えます
・計算力をつけることを大切にしています
・結果を導く方法を大切にしています
・図形や文章題を考え解ける力を養います
■生活・・・自然や社会との係わり
・植物の栽培や生きものの飼育を通じて観察力を養い自然の不思議さを感じとることを大切にしています
■英語・・・たのしく話せることを大切にしています
大切なことをゆったりとしっかり理解するために、たっぷりの授業日数で学習します

月・水・金　実施
火・木　お弁当

4月：1年生を迎える会
6月：校外学習、連合音楽会
7月：水泳教室、宿泊体験学習、交通安全教室
9月：運動会、修学旅行
10月：社会科見学、陸上記録会
11月：収穫祭、社会科宿泊学習
2月：豆まき、防犯教室

文化部、指導部、広報部、体育部の4つの専門部を設置し、学校と協力し、行事運営の支援活動を行う。

各学期ごとに、復習を目的に学習会を実施。

25人　（教員数　　21人、職員数　　4人）
（2008年5月現在）

英語講師（総合的な学習）
英語によるコミュニケーション能力の向上を目的に、聞き取る能力、自然な発音の力を高め、異文化を理解する。

囲碁・将棋（総合的な学習）
遊んだり、競ったりしながら、集中力と思考力を養う。