先輩の体験談

座学だけではわからない、貴重な体験ができる「冠講座」

県内の企業や行政の方から直接学ぶことができる冠講座で、電通東日本様の「広告マネジメント」を受講しました。実際に制作手順やポイントを教えていただきながらCMの企画案を考えて発表したり、撮影現場を見学したりする中で、広告への興味が増しました。また、限られた時間内で伝えたいことを分かりやすく伝えることの難しさも体験できました。

実習の経験を活かし、一人ひとりの子どもたちと向き合う

在学時は、実習を通して子どもたち一人ひとりの気持ちを考える経験を積みました。どうして子どもがその行動をしたのか考え、言葉では伝えることのできない思いを汲み取ることで、子どもたちに信頼、安心してもらえる保育教諭になれたらと強く考えるようになりました。また社会福祉を学んだことで、家庭にも視野を広げて考えられるようになりました。

新しい機器がそろう施設で、最新の医療について学べます

東京情報大学の看護学部は、最新機器がそろう看護実習棟をはじめとした学び舎で、最新の医療について学べることが魅力です。実際に病院へおもむいた実習は印象深く、実践的な仕事内容についてはもちろん、患者さんとの適度な距離感やその家族の方との接し方など、看護する際のコミュニケーションの重要性を実感できました。

大学でのたくさんの出会いが、教師としての勇気と自信を与えてくれました。

同じ夢を持つ友だち、「一人ひとりを愛する」教育の姿勢を教えてくれた先生方。挫折も味わい、くじけそうになったこともありましたが、そのたびに励まされ、支えられたことで志を貫くことができました。また、大学での英語や多文化理解の学びは、補助外国人講師の方と子どもたちとの間の橋渡しに役立っていると感じています。

保育実習と心理学の知識を活かして地域の親子の健康づくりに貢献！

子どもの心理を学ぶ授業で「心と行動の関連性」を学び、保育実習では「子どもの気持ちに寄り添う保育」を実践。知識と経験の両方から理解が深まりました。また、地域連携活動にも挑戦し、「久御山町の子育て世代の健康推進と多世代交流を広げる企画」を提案。採用され、現在は地域の保育園や幼稚園に協力を得ながら、多くの経験を積み重ねています。

多くの女性と子どもたちの“サポーター”となれる助産師に。

子どもの頃から助産師を目指していて、福岡市の大学で唯一助産師国家試験受験資格を取得できる本学看護学部への進学を決めました。助産師について学ぶうちに、助産師は赤ちゃんを取り上げることだけでなく、妊婦の方への働きかけやご家族へのサポートも大事な役割だと知り、助産師という仕事にますます魅力を感じています。

技術者には何が期待されているかを企業現場で体感。

1年次の「学外実習I」では、製造現場で自動車部品の組み立ての一環として溶接業務を、3年次の「学外実習II」では、研究開発部門で電子部品の信頼性評価と構造解析に取り組みました。授業で得た知識がより深く理解できた他、様々な課題に対する現状把握と原因追究、それらを改善するための対応姿勢、安全へのこだわりなどを学ぶことができました。

大好きな絵をきっかけに、広く学んでさらに本格的な世界へ。

絵を描くことが大好きで、好きなことを真剣に学びたいと思い入学しました。学びたかったイラストだけでなく、基礎となるデッサンやデジタルを利用したイラストレーションなど幅広い分野を学んでいます。現役で活躍するプロの先生方の指導を受け、将来を見据えてさらに技術を高めることのできる環境が揃っています。

教員への道が確実に歩める環境があります。

1年次から附属小学校で教育実習ができ、早期に実践力を培うことができます。また、多国籍の子どもが集まるフェスで理科体験を企画するなど、実習以外にも実践の場が豊富にあるところも魅力です。活発に意見交換できる仲間にも恵まれ、日々成長を感じています。

保育の実践力を高めて楽しい！を伝えられる保育者に

授業の中で幼稚園や保育園、児童館など、子どもと触れ合える時間が多くあります。読み聞かせや製作など、自分らしさを表現するような内容が楽しく学べ、保育者としての自信に繋がっています。2年間で実践力を高め、自分自身も全力で楽しんで、子どもたちと「楽しい！」を共有できる先生になりたいです。（宮田 純沙さん／2023年度幼児教育学科入学）

先生のおかげで有意義な実習を体験

在宅看護学実習では､実際に利用者さんのお宅に伺わせていただきました｡在宅での生活を継続するためには､利用者さんの生活環境を実際にみて､把握することが重要であると学びました｡スタッフの方や先生方からの手厚いサポートのおかげで有意義な実習にすることができたと感じています｡(行方 千晶さん 看護学科4年）

アスリートへの食事提供に携わる「スポーツ栄養士」になりたい。

食の専門家として、アスリートに栄養学的なサポートを行う「スポーツ栄養サポートチーム（SNST）」に在籍し、スポーツ栄養士の業務を学生のうちから幅広く経験。測定インターンでは様々な世代の方たちと接し、視野を広げることができました。将来はアスリートへの食事提供に携われるようになりたいです。（中澤美紅3年/三重県高田高等学校出身）

中国の農民工子女の教育問題を研究

私は卒業研究で、中国の農民工子女の教育問題について研究しています。中国では戸籍が原因で義務教育を受けることができない子供がいることを授業で知り、衝撃を受けたことをきっかけに、彼らの就学実態や都市ごとの受け入れ策について卒業論文を執筆しています。（文学部・中国語中国文学科4年／鈴木知歩さん）

心理学は、何千年という時を超えて現代に語り継がれるロマン

将来は、心理職に就くことを考えていましたが、今決めてしまうことに迷いがあり、幅広い心理領域を学べる跡見へ進学を決めました。先人が発見した心理学が、何千年という時を超えて現代の私たちに語り継がれている事実にロマンを感じます。技術や価値観が変化しても人間の心は不変であり、今後も変わらない、と思うとワクワクしませんか？

「人の営み」を広く探求でき、学びたいことがきっと見つかる

教職に興味を持ち、現在は教職課程で教育の歴史や指導の工夫について学んでいます。また、文学部は、自分の興味・関心を探求する履修を組むことができるため、国際関係学や哲学など幅広い分野を学ぶことで視野を広げています。その中で、ジェンダー平等に興味を持ち、自ら学ぶ姿勢を大切にして、大学外でも活動を行っています。

五感で感じるデザイン発想から、表現の可能性が広がります

数学や物理だけでなく､香りや音など五感を活用しインテリア空間や家具のデザインを考えるなど､新しい発想力を養うことができて新鮮です｡3年次からは建築デザインを中心に学び､建築士の免許取得をめざしています｡卒業研究では､自然の形態を利用した災害に対応する建築の提案をしたいと考えています｡(建築･インテリア学科)

医学・工学両分野の広範な科目を効果的に組み込んだ履修内容

医学と工学の両面を併せ持つ臨床工学技士を志し、基礎医学をはじめ医療機器の役割や操作方法などを習得中です。患者さんの生命維持に欠かせない人工呼吸器などの仕組みを理解し、将来の実務のイメージを掴んでいます。縁の下の力持ちとなって医療現場をサポートできるよう、着実に進んでいきます。（北原 諒さん）

子どもに接するスキルは対人力も高めてくれる

本学は少人数なので先生との距離が近く、授業中に発言しやすい雰囲気です。好きな授業は「子どもと表現(音楽)」。ピアノを弾いたり、歌ったり、音楽に合わせて体を動かしながら楽しく学んでいます。授業で学ぶ子どもへの接し方は、社会で役立つ対人力も高めるもの。子どもの気持ちに寄り添える保育者を目指して、さらに学びを深めていきたいです。

全学生が参加できる産学連携で女性の感性をいかす

10種類の産学連携に参加しレシピ開発を行いました。企業の方の前でプレゼンテーションを行ったり、実際にお店に行き客層を調べたりと社会に出てから役立つ多くの経験ができ、また学生同士で意見交換をし、調整する力も身につきました。産学連携を通して、自分の将来の目標も見つけることができました。

子どもたちの成長と音楽のかかわりを学び、音楽のワクワクを発見！

音楽はただ楽しむものと考えていました。しかし音楽の授業を受けていくにつれて、子どもは音楽を通して成長していくということを学び、音楽でこんなにワクワクできるんだという新しい発見がありました。大学ではフットワークが軽く、吸収しようと動くことが大切。自分の成長のために勉強面、行動面共に積極性を意識しています。